Schlagwort: Stärken

  • Start in die Selbstständigkeit

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    Ein immer wie­der­keh­ren­des Gesprächs­the­ma ist die Fra­ge, wie man den mög­lichst rei­bungs­lo­sen Über­gang schaf­fen kön­ne aus der Unselbst­stän­dig­keit etwa eines als sicher emp­fun­de­nen Ange­stellt-Seins in die als ver­lo­ckend, aber als etwas ris­kant erschei­nen­de Sphä­re der Selbst­stän­dig­keit. Die aus unter­schied­lichs­ten Moti­ven vor­ge­tra­ge­nen Erkun­dungs­ver­su­che haben eines gemein­sam: Den Wunsch nach Ände­rung. Aus eher unbe­ab­sich­tigt ent­stan­de­nen Coa­ching- und…

    Start in die Selbstständigkeit
  • Die Gefahr des Erfolges und das Haus der Veränderung

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    Busi­ness as usu­al in Zei­ten des Erfolgs kann einer der größ­ten Fein­de des Unter­neh­mers und Selbst­stän­di­gen wer­den. Die Gefah­ren lau­ern in einem Tages­ab­lauf, der gut funk­tio­niert, aber schlei­chend lang­sam und daher unbe­merkt in Rou­ti­ne erstarrt. Die­se Erstar­rung macht unemp­fäng­lich für Din­ge, die nicht mehr rich­tig lau­fen, aber noch kei­ne merk­li­chen nega­ti­ven Fol­gen haben. Erst wenn…

  • “Not all Readers are Leaders, but all Leaders are Readers.”

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    Die Über­set­zung “Nicht  jeder, der liest, führt, aber jeder der führt, liest“ klingt nicht ganz so flüs­sig wie das Ori­gi­nal. Die Aus­sa­ge des Zitats, das einem frü­he­ren ame­ri­ka­ni­schen Prä­si­den­ten zuge­schrie­ben wird, bleibt aber über ein net­tes Wort­spiel hin­aus unver­än­dert aktu­ell: Jeder, der in irgend­ei­ner Wei­se Füh­rungs­ver­ant­wor­tung trägt, muss infor­miert sein. Und das geht eben nicht…

    “Not all Readers are Leaders, but all Leaders are Readers.”
  • Erfolgsfaktoren für Freiberufler – #1: Stärken stärken!

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    Was macht den Erfolg eines Selb­stän­di­gen aus? Wie kann ich als Frei­be­ruf­ler am Markt erfolg­reich sein? Reicht allein mein Wis­sen und Kön­nen in fach­li­cher Hin­sicht aus? Wie kann ich sicher sein, dass mei­ne Leis­tun­gen gebraucht wer­den? Wie fin­de ich mei­ne Kun­den? Fra­gen über Fra­gen, gestellt von Per­so­nen, die aus unter­schied­li­chen Grün­den den Sprung in eine…